Matemática EF

No Ensino Fundamental (EF) os componentes curriculares são organizados por Áreas do Conhecimento. Neste tópico, apresenta-se a área MATEMÁTICA.

Cada área de conhecimento explicita seu papel na formação integral dos alunos do Ensino Fundamental e destaca particularidades para os Anos Iniciais e para os Anos Finais, considerando tanto as características do estudante quanto as especificidades e demandas pedagógicas dessas fases da escolarização.

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Na área de Matemática, a Competência do Aluno Esteiense é a expectativa de aprendizagens a serem adquiridas pelos alunos até ao final do ensino fundamental. Então, através da participação dos professores do município que estiveram presentes nos encontros de formação, esta competência foi construída da seguinte forma:

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COMPETÊNCIA DA ÁREA DA MATEMÁTICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ESTEIO

Resolver situações problema envolvendo diferentes circunstâncias cotidianas ou não, utilizando-se de estratégias próprias, compreendendo as articulações existentes no contexto para afinar com criticidade a leitura de mundo. Raciocinar de forma autônoma e lógica, antecipando e qualificando resultados. Aplicar os conhecimentos matemáticos para interpretar outras áreas do conhecimento.

CONCEITOS ESTRUTURANTES DA ÁREA DA MATEMÁTICA

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NÚMERO - GRANDEZA - ESPAÇO - PROBABILIDADE - PROBLEMA

Na linguagem matemática o número precisa ser entendido de forma qualificada para fundamentar a capacidade de compreensão de mundo. As quantificações propiciam a resolução de problemas e a antecipação de resultados, muito pelo entendimento e aplicabilidade da probabilidade. As grandezas representam as quantidades, sempre qualificando leituras tanto para o entendimento do espaço como para o reconhecimento da realidade.

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ANOS INICIAIS

ANOS FINAIS