Base Mínima Curricular Comum de Esteio: Matemática Anos Iniciais

MATEMÁTICA

ANOS INICIAIS

CONTEÚDOS

1º ano	2º ano	3º ano	4º ano	5º ano
Operações: adição e subtração - simplificada	Adição e subtração, multiplicação e divisão	Adição e subtração (com e sem reserva), multiplicação e divisão	Adição e subtração (com e sem reserva), multiplicação e divisão Propriedades da adição e subtração Divisão de dois algarismos Multiplicação até o terceiro fator Prova Real	Adição, subtração, multiplicação e divisão com três dígitos no multiplicador e no divisor Divisibilidades por 2, 3, 5, 9 e 10 (critérios) Representação Propriedade geral Multiplicação, e divisão por 10, 100 e 1000
Formas Geométricas - identificação	Figuras geométricas planas Linhas retas e linhas curvas	Figuras geométricas planas e não planas	Segmentos de reta Sólidos geométricos Polígonos	Plano, reta e ponto Posições relativas de duas retas em um plano Semirreta Segmento de reta e medida de um segmento Seguimentos congruentes Polígonos: conceito e significado Triângulos – escaleno, isósceles, equilátero, quadrilátero Vértices e arestas, Circunferência Giros e ângulos: medida, classificação (reto, agudo e obtuso).
Construção do número Números naturais até 100	Números naturais Sistema de numeração decimal Números naturais maiores de 100	Números naturais Composição e decomposição Sucessor e antecessor Valor posicional Números cardinais até 999 Números romanos	Números mistos Valor absoluto e valor relativo Ordem e classes Números naturais - milhão	Números primos: decomposição em fatores primos. Máximo divisor comum (MDC). Mínimo Múltiplo comum (MMC). Números naturais bilhões
Posição, ordenação, Contagem, Seriação, classificação	Comparação de Grandezas	Comparação de Grandezas	Comparação de Grandezas	Comparação de grandezas
Conjuntos	Conjuntos Relações de pertinência	Tipos de conjuntos	Conjuntos e subconjuntos Relação de inclusão	Conjuntos e subconjuntos Relação de inclusão
Contagem	Dezena, dúzia, dobro, triplo	Dezena, dúzia, dobro, triplo Tabuada do 2 – 3 - 4	Dezena, dúzia, dobro, triplo Tabuada do 5 – 6 – 7 Múltiplos e divisores Estimativa	Dezena, dúzia, dobro, triplo Tabuada até 10
Igualdade e diferença	Gráficos e tabelas	Interpretação de gráficos e tabelas Símbolos matemáticos	Construção e interpretação de gráficos e tabelas Símbolos matemáticos	Construção e interpretação de gráficos e tabelas Símbolos matemáticos
Contagem do tempo	Contagem do tempo	Hora	Hora	Hora
Problemas matemáticos simples	Problemas matemáticos	Problemas envolvendo as quatro operações	Problemas envolvendo frações	Problemas envolvendo: as quatro operações, expressões numéricas com ( ), [ ], { }, múltiplos de um número natural e divisores de um número natural
Unidades de medida	Unidades de medida.	Unidades de medida	Unidades de medida	Unidades de medida
	Sistema monetário	Valores e sistema monetário	Sistema monetário envolvendo problematização	Sistema monetário envolvendo problematização
			Frações próprias e impróprias Termos das frações	Frações: própria, imprópria, aparente, número misto Frações equivalentes: simplificação e comparação; adição e subtração; multiplicação e divisão Potenciação e radiciação
			Expressões numéricas	Expressões numéricas

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HABILIDADES

Cada CONTEÚDO precisa se relacionar com pelo menos um conceito estruturante da Área e formar um número variável de HABILIDADES.

As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. Para tanto, elas são descritas de acordo com uma determinada estrutura, conforme ilustrado no exemplo a seguir: