EDUCAÇÃO FÍSICA
ANOS FINAIS
CONTEÚDOS
6º ano
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7º ano
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8º ano
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9º ano
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Jogos cooperativos
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Jogos cooperativos
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Jogos cooperativos
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Jogos cooperativos
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Futsal: contexto histórico; táticas de jogo; sistemas
de jogo; regras; fundamentos; posições e características
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Basquetebol:
contexto histórico; táticas de jogo; sistemas de jogo; regras; fundamentos;
posições e características
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Voleibol: contexto
histórico; táticas de jogo; posições e características; sistemas de jogo;
regras; fundamentos
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Elementos
tático-técnicos avançados – combinações táticas elementares do handebol:
marcação individual; marcação defensiva em zona; marcação ofensiva por zona;
marcação ofensiva de superioridade numérica
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Relação entre o futsal, handebol, basquete e vôlei
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Relação entre
futsal, handebol, basquete e vôlei
Prática desportiva
complexa relacionando sistemas e regras: handebol, futsal e basquete
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Prática desportiva
complexa relacionando sistemas e regras: handebol, futsal, basquete e vôlei
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Regras: atuação de
árbitros; leitura e interpretação dos signos; prática de arbitragem
Diferenciação
entre: handebol, voleibol, basquetebol e futsal
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Movimentos
acrobáticos
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Movimentos
acrobáticos
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Movimentos
acrobáticos
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Movimentos
acrobáticos
Qualidades físicas:
resistência orgânica; resistência muscular; flexibilidade
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Higiene: relação
com as doenças
Obesidade e
anorexia
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Hábitos
Alimentares: alimentação da família
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Hábitos
alimentares relacionados ao desenvolvimento do corpo.
Músculos
trabalhados nas atividades físicas: identificações; funções
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Mensuração
da frequência cardíaca: repouso e máxima.
Índice de massa
corporal: classificações
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Análise midiática:
patrocinadores; observação de diferentes jogos
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Cultura
desportiva: relação do esporte com as diversas culturas
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Atletas X
modalidade: valorização dos atletas em relação ao esporte praticado;
valorização do atleta em relação ao país de atuação; valorização do atleta em
relação a outras profissões
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HABILIDADES
Cada CONTEÚDO precisa se relacionar com pelo menos um conceito estruturante da Área e formar um número variável de HABILIDADES.
As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. Para tanto, elas são descritas de acordo com uma determinada estrutura, conforme ilustrado no exemplo a seguir:
Escolha o ano. Participe!
Bom dia. Legal o blog como espaço de diálogo e construção coletiva, porém os conteúdos da Educação Física não conferem com o que debatemos na formação,por exemplo, conteúdo para 6º ano não pode ficar reduzido a Futsal,higiene e obesidade. Movimemtos acrobáticos e analise midiática não é conteúdo. Poderia ser Ginástica acrobática e Jogos (em suas diferentes perspectivas), mesmo assim muito reduzido... Acredito que seria necessário mais encontros de formação e diálogo, tendo em vista a importância da cultura corporal e corporeidade para o pleno exercício da cidadania e para a VIDA !!!
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